Orientação Sexual: assunto familiar e escolar!

Conversar sobre sexo e sexualidade com a família é muito importante, mas o debate sobre esses assuntos na escola também é fundamental. Hoje, você acompanhará no blog da Escola Bosque uma atividade de Orientação Sexual a estudantes do 3° ano do Ensino Fundamental, voltada a informar e discutir com nossos alunos sobre os diversos aspectos da sexualidade na sociedade em que vivemos.

Desenvolvida pela orientadora educacional Natália Teixeira, a dinâmica objetivou promover orientações de cunho afetivo-sexual, tirando as dúvidas do alunado e reforçando a sua autoestima. Trabalhou-se os temas do desenvolvimento do corpo humano e da saúde reprodutiva, abordados sob o ponto de vista científico. Também foram exploradas as temáticas da apropriação e consciência do próprio corpo, do apreço a si próprio e do respeito à diversidade sexual.

Os educandos assistiram à palestra, fizeram várias perguntas e brincadeiras em grupo. Confira, abaixo, o registro de um alegre momento da atividade e, ainda, os belíssimos desenhos produzidos pelos estudantes a partir dos trabalhos realizados. Você vai adorar!

Alunos em dinâmica de reconhecimento do corpo do sexo oposto.

Produção discente

Produção discente 

Produção discente 

Produção discente 

Produção discente 

Produção discente 

“Sexualidade é a energia que nos motiva a encontrar o amor, o contato e a intimidade, e se expressa na forma de sentir.

 A sexualidade influencia pensamentos, sentimentos, ações e interações e tanto a saúde física como a mental.
Se a saúde é um direito humano fundamental, a saúde sexual também deveria ser considerada como um direito humano básico.”


Organização Mundial de Saúde, 1975. Adaptado.

Conhecendo o Laboratório de Pesquisa da Escola Bosque

Na última postagem do blog da FUNBOSQUE, você ficou sabendo que o Laboratório de Pesquisa da Instituição foi reequipado com um maquinário de última geração - reestruturação essa que, dentro em breve, também estará sendo realizada no outro laboratório de informática da sede da escola! Hoje, falaremos um pouquinho sobre o atendimento aos estudantes da Fundação neste importante espaço pedagógico que é o Laboratório de Pesquisa!

Estudante realiza pesquisas em um dos laboratórios de informática educativa da Escola Bosque.  

Considerando o computador enquanto instrumento de aprendizagem, e  dentro da concepção do estudante como sujeito construtor do seu conhecimento, inclusive ao interagir com  elementos que produzam o seu saber, a sede da Escola Bosque conta com dois laboratórios de informática educativa, que visam o atendimento de seus alunos, desde a Educação Infantil ao Ensino Médio, favorecendo-lhes o pensamento criativo e tendo a pesquisa como elemento que irá  fomentar a elaboração de seus projetos.

Vista externa dos laboratórios de informática educativa da Escola Bosque, localizados ao lado dos laboratórios de Química e de Biologia. Seu horário de funcionamento se dá entre as 08:00h e as 22:00h.

As práticas educativas de ambos os laboratórios da sede da FUNBOSQUE se baseiam em  uma metodologia  interdisciplinar e multidisciplinar, com didática voltada para a educação ambiental . O atendimento exercido nos laboratórios diferencia-se à medida que um dos espaços segue um cronograma de atendimento anual, com horários fixos para todas as turmas de Educação Infantil, Ciclos I e II, turmas da EJA e Escola de Pesca, além de oferecer períodos de agendamento para os Ciclos III, IV e Ensino Médio Profissionalizante. 

Já o atendimento realizado no Laboratório de Pesquisa cumpre a  proposta da pesquisa livre e orientada, com frequência espontânea do alunado, e surgiu da necessidade de oferecer aos estudantes da Instituição um espaço no qual tivessem acesso às ferramentas computacionais mediante acompanhamento pedagógico.

A informática educativa se situa na área de Códigos, Linguagens e suas Tecnologias. As linguagens e os códigos de que o homem faz uso são dinâmicos e objetiva-se que os estudantes tenham domínio sobre eles. A informática é importante facilitadora da comunicação, do acesso a informações e da resolução de problemas. A Internet, enquanto ferramenta pedagógica, possibilita a construção de conhecimentos por parte dos alunos que, ao invés de recebê-los passivamente, tornam-se participantes ativos na sua busca pelo aprendizado. Nessa perspectiva, a Internet, nos dias de hoje, configura-se como um valioso instrumento de aprendizagem, pesquisa e informação, capaz de provocar a adoção de posturas autônomas e investigativas diante da realidade. 

Dentro desse contexto, o Laboratório de Pesquisa objetiva, principalmente: promover o desenvolvimento das habilidades digitais dos estudantes da escola; estimular a pesquisa - inclusive orientando na seleção de sites, de forma a coadjuvar o acesso à informação; prestar esclarecimentos quanto à formatação dos trabalhos escolares do alunado - compreendendo seus elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais; orientar o corpo discente acerca da adequação à norma culta da língua portuguesa em suas produções, de modo a favorecer a sua aplicação nos diversos contextos, articulando teoria e prática.

Parte do Trabalho de Conclusão de Curso de alunas do Ensino Médio Profissionalizante da FUNBOSQUE, produzido no Laboratório de Pesquisa.

Tradução do resumo de Trabalho de Conclusão do Curso Técnico em Meio Ambiente, realizada no Laboratório de Pesquisa, a partir de programas de tradução gratuitos disponíveis na web, com os seus devidos ajustes linguísticos.

Slide produzido no editor de apresentações, elaborado no Laboratório de Pesquisa, por alunos do Ciclo II da Escola Bosque.

Durante o ano de 2012, o nosso blog divulgará alguns dos trabalhos produzidos no Laboratório de Pesquisa, especialmente porque o foco da sua intervenção pedagógica é proporcionar aos educandos que, primeiramente, possam buscar, por si próprios, informações, que pesquisem, questionem e se atualizem. A partir disso, propõe-se que os estudantes possam expressar os seus novos conhecimentos, de modo a aduzir continuidade ao processo de coleta de dados e informações, mediante a sua organização e articulação. Aguarde! 

Volta às aulas repleta de beleza!

Para iniciarmos o ano letivo de 2012 em grande estilo, o blog da Escola Bosque traz para você uma belíssima mostra do talento artístico dos estudantes da Unidade Pedagógica da Faveira, localizada na Ilha de Cotijuba.

Em 2011, os alunos do CII - 1° ano da profa. Lana Fraga Melo, ministrante da disciplina de Artes Visuais, realizaram releituras de grandes clássicos da pintura mundial, após conhecerem os temas dessas obras, a biografia de seus criadores, a época em que viveram e a técnica de que se utilizaram. Assim, os educandos aprenderam sobre alguns dos maiores artistas de todos os tempos, experimentando diversas técnicas e estilos em suas produções.

E se engana quem pensa que reler uma obra é, simplesmente, reproduzi-la. A releitura artística demanda que se interprete aquilo que se vê, exercitando a criatividade ao se gerar algo novo, mas que mantenha um elo com a obra de inspiração.

Confira, na fabulosa exposição abaixo, o quanto os nossos brilhantes artistas se empenharam, criando verdadeiras maravilhas!

Produção discente: releituras de obras de arte

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Preparativos para o ano letivo que se inicia!

Enquanto os estudantes da Funbosque recarregam suas energias para iniciarem o ano letivo de 2012 com força total, os professores e funcionários da Instituição estão caprichando nos preparativos para receber as crianças, jovens e adultos que estudarão nesta escola, que é bonita por natureza!

A programação da jornada pedagógica contou com encontros, seminário e debates, e as ações não pararam por aí! Ao chegar à Fundação, o corpo discente terá boas surpresas, como, por exemplo, no laboratório de pesquisa da escola, que recebeu um maquinário novinho em folha para melhor atender os nossos alunos.

Já estamos todos ansiosos para o grande reencontro! Até o dia 23 de fevereiro!

Funcionário do suporte de informática trabalhando na instalação dos novos equipamentos do laboratório de pesquisa da Escola Bosque.

Sr. Elton Braga, Presidente da Funbosque, apresentando o novo portal da Instituição ao corpo docente.

Seminário de Sensibilização "Planejamento Estratégico na Administração Pública", com enfoque em Administração Pública Gerencial, ministrada pelo prof. João Guilherme Pereira aos funcionários da Fundação.

FELIZ NATAL!

O blog da Escola Bosque deseja boas festas a todos e que esta data inspire sentimentos nobres, reflexão e renovação interna para o ano que se inicia! Que, em 2012, tenhamos mais alegrias, mais aprendizados e que realizemos todos os nossos projetos pessoais!

Esses são os votos da família FUNBOSQUE!

Papai Noel e sua ajudante visitam a U.P. da Faveira, localizada na Ilha em Cotijuba.

Belíssima apresentação dos alunos da U. P. da Faveira.

O coral da FUNBOSQUE emociona a plateia!

Os alunos da EB são verdadeiros campeões!

Durante os meses de novembro e dezembro deste ano, o laboratório de informática do período diurno da Funbosque desenvolveu, juntamente com o Projeto “Asas da Imaginação”, atividades que comprovaram, sem sombra de dúvidas, que  todos somos capazes de atingir plenamente nossos potenciais intelectuais e emocionais!

O Projeto “Asas da Imaginação”, coordenado pela profa. Iolanda Gonçalves, visa oferecer aos educandos com defasagem idade-ciclo o acompanhamento específico às suas dificuldades pedagógicas, bem como valorizar a afetividade na formação da autoestima desses alunos, considerando que a retenção tende a criar a falsa ideia de incapacidade.

O projeto nascido dessa parceria objetivou, principalmente: elevar a autoconfiança dos educandos, promover o desenvolvimento de suas habilidades digitais no que se refere aos métodos de criação de vídeo a partir do software Movie Maker e, ainda, estimular os discentes a visitarem o blog da Escola Bosque para conferirem suas produções e a de seus colegas.

As dinâmicas tiveram início com a visita dos alunos do Projeto “Asas da Imaginação” aos clubes do Remo, Payssandu e Tuna, com a finalidade de integrar esses estudantes aos projetos sociais que tais associações oferecem. Os educandos conheceram as dependências dos clubes, assistiram a treinos de futebol , deram entrevistas para as emissoras de TV das redes Record, RBA e Globo, além de receberem, diretamente dos jogadores, palavras de incentivo, bolas e camisetas autografadas.

                                                                                                        

Entrevista durante a visita ao clube do Payssandu.

Brinde dos alunos na sala de troféus do Clube da Tuna.

Estudante recebendo autógrafo de jogador do Clube do Remo.

Turminha atenta aos treinos de futebol.

Aluno da Funbosque dá show de bola para a câmera da Rede Globo.

Durante as visitas, os estudantes fizeram registros fotográficos que, posteriormente, foram utilizados em curso de criação de vídeos ministrado pelas professoras Ângela, Carolina e Sônia, do LIED/ Diurno. No laboratório da Fundação, os alunos produziram seus próprios filmes em oficina elaborada nos mesmos moldes da formação oferecida pelo Núcleo de Informática Educativa da Rede Municipal de Ensino (NIED) às educadoras da sala de informática. 

Vista interna do laboratório de informática da Escola Bosque.

Momento da oficina de criação de vídeos.

Filminhos saindo do forno!

Assista, a seguir, a um dos vídeos produzidos pelos discentes da EB e compartilhe da felicidade de nossos alunos!

Projeto Horta do Conhecimento: Uma Teia Adubada com Múltiplos Sabores e Saberes

A hora da merenda está se aproximando e, para inspirar você, o blog da EB não poderia tratar de assunto mais delicioso... e saudável! Ocorreu, durante o primeiro semestre deste ano, na Ilha de Cotijuba, a "Oficina de Alimentação Alternativa para a Comunidade Escolar da Unidade Pedagógica do Seringal", envolvendo os alunos da unidade, seus responsáveis, as merendeiras, professores, coordenadores e a nutricionista da FUNBOSQUE.

A oficina objetivou reconhecer e melhor utilizar as hortaliças e frutas da própria localidade, a partir de orientações que valorizam a prática de cardápios de alto valor nutritivo e baixo custo, considerando a filosofia da escola de educar para a sustentabilidade.

A U. P. do Seringal fica localizada a 12 Km do trapiche da Ilha de Cotijuba, cujo acesso se dá através de barco ou moto-táxi. O projeto "Horta do Conhecimento", desenvolvido pelas professoras Engª Agrª Mary Fernandes da Silva e Maria Aida Pereira, atende essa unidade todas as terças-feiras, mantendo na escola uma horta de cultivo de mandioca, cariru, cheiro-verde, couve, chicória, jambu, espinafre, cebolinha e algumas espécies medicinais, tais  como: manjericão, anador, hortelãzinho, hortelã-do-maranhão, capim-marinho, babosa, gengibre e boldo. 

Os alunos vêm colhendo e experimentando em seus lanches essas hortaliças em forma de sopa, sucos verdes, vitaminas, sanduíches, biscoitos, bolos e pastéis com recheio de hortaliças, consumindo esses alimentos frescos e nutritivos e aprendendo a importância de se alimentar corretamente para se ter saúde. 

Cultivo de espinafre na horta pedagógica da U. P. do Seringal, em Cotijuba.

Lanche com bolo de casca de banana e "suco da horta", feito de carambola, couve e hortelãzinho.

 

A oficina envolveu toda a comunidade escolar: as mães prepararam os pratos principais, os alunos maiores fizeram a sobremesa, e os estudantes menores capricharam no suco! O cardápio inteiro utilizou as hortaliças fresquinhas da horta da Unidade Pedagógica. 

A dinâmica teve início com um breve café da manhã, seguido de uma roda de conversa com a intenção de propor uma reflexão sobre o conceito de cozinhar com os produtos da terra, aproveitando as cascas, talos, folhas e frutas, que são altamente nutritivos. Nessas conversas informais, os responsáveis relataram as suas experiências tanto de cozinha, higiene pessoal, ambiental e, até mesmo, acerca de métodos contraceptivos.

Mães marcando presença na oficina!

No refeitório, os alunos menores produziram um delicioso suco. Na sala de aula, os estudantes maiores fizeram o doce de mamão verde com coco. No quintal, as mães prepararam o risoto de jambu com camarão, o escondidinho de camarão com legumes e a farofa das cascas de legumes.

Preparo do suco verde pelos alunos da Educação Infantil.

Estudantes do Ciclo 1 caprichando na sobremesa.

Prato principal sendo produzido pelas mães.

Confira, abaixo, as deliciosas receitas preparadas durante a oficina e conte-nos de qual você mais gostou!

Receitas oficina

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